这是单词读音，各位同学可以回来读书，每天背默5个单词。谢谢张老师！点拜张老师！2月7日，内乡县赤眉镇第一初级中学七（8）班教师、学生利用家校微信群正在积极开展线上教与学活动探寻。　　在当前防控新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情的不利斗争中，内乡县赤眉镇第一初级中学团结一致率领全校师生，全面秉持上级坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策的拒绝，坚决贯彻县教体局关于疫情防控的决策部署，建立健全全校疫情防控一级号召长效机制，制订推迟开学线上教与学工作方案，让党旗在赤眉一初中防控疫情斗争第一线上高高飘扬。　　高度重视，积极响应　　面临突如其来的疫情，该校领导班子们一方面严格执行上级延期中小学2020年春季学期开学规定，另一方面大力按照上级部门有关线上教与学工作命令，开会了领导小组网络交流会议，充份研判实际情况，科学谋划，构成了学校联合、网络管理、点面指导的智慧课堂工作思路，确认了线上居多、线下辅、三级监管、家校合力的实行路径。

该校在防控工作组组组长王风的统一部署下，贾正凯副组长及时开会教导处成员网络会议，普遍调研各班主任、教研组宽，立刻制订了《赤眉一初中2020年春线上教与学工作方案》，具体了在线教学的教学时间、形式、内容、拒绝和实施细则，对班主任、课任老师、学生、学生家长都具体了拒绝。　　周密部署，保证质量　　虽然是在线课堂，该校拒绝教师按照实体课堂的高标准拒绝自己。在课业决定上，实行阶段性课程表网络审批制度，明确要求课任教师无类似原因无法缺席在线教学流程。

在课业管理上，以创建钉钉群、微信群等方式，通过小组学生-组组长-学科代表-学科教师-班主任-教导处-学校层级模式展开在线管理。在课业流程运作中，则狠抓三个时间段的流程管控。

课前，实施年级学科组网上集体备课制度，备课组使用网络交流形式，优化备课内容，拒绝放学教师提早发送到预习讲义与课堂限时训练，让学生iTunes预习，贯彻提升课堂的有效性和针对性；并通过班主任、家长牵头监控形式，保证学生按时在线自学的到位率。课中，教师在在线教学的同时，可通过在线查阅学生的疑难问题方式，展开针对性介绍。课后，则作好作业测验工作、以及学生发问答疑工作；班主任和家长紧密网络联系，侧重对系统，保证教学质量。

　　对话教学，同步确保　　第一次全程网络教学，赤眉一初中作为农村初中来说，还是面对不少压力与挑战的。但该校教师们纷纷表示，不惧艰难，他们各显神通，在近一周的实践中思索中，有的老师通过录音视频的形式给学生介绍科学知识；有的通过网络发票形式，敦促家长同步监督学生作业，并定点分批在线批改作业；还有的提倡学生随时在线facebook发问，定点汇总展开疑难问题介绍，针对大部分学生明确提出的完全相同问题，则通过微课启动时方式共享给所有学生。在线下自学中，各任课教师大力通过微信群等平台启动时书籍、视频等素材，让学生展开自律自学，减少自学的趣味性和有效性，扩充自学生活。

　　没最差，只有更佳。该校王风校长回应，此次线上教学筹划工作，在大家的希望下，有一定的心得体会。

同时，网络教学我们以定不会大大探寻，大大累积经验，总结好的作法，不断加强学校智慧课堂建设、智慧校园发展。

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